东汉末年，常山真定。
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阳光斜斜地照在石板路，路旁的院落里传琅琅书声：“子曰：学而时习之，亦说乎？有朋自远方，亦乐乎？知而愠，亦君子乎？”
赵家学堂，规规矩矩坐着坐着群孩子，俱是十岁以的垂髫童子，睁眼睛看着书先生。
先生捋了捋的山羊胡，倒背着手，说：“先贤的话说得多好，知而愠，亦君子乎？几百年的话今天听仍然令有醍醐灌之，可见真正有理的话是经得起时间的考验的，是会随着时间的流逝而改的。恩，”先生看了看众学生，“这句话什么意思，谁知？给家讲解。”
众低头，都没声了。
“怎么都说话了，没回答点名了，夏侯兰。”
个净净的小孩站起，说：“爷爷，也知。”
先生笑笑：“呵呵，知也没关系，这是新容，知是正常，知了是聪明。坐吧。”
夏侯兰说：“可是爷爷，有个问题。”
“什么问题，说说看。”
“您点名的时候能能老，您昨天天和天都直，您也应该给其同学机会嘛。”
众笑。
“呵呵，是刚这里书没几天嘛，还没有记熟家的名字，等记熟了定多多提问家。”
众心说们才好。
先生往看看，从脑海中搜索为数多的记的住的学生的名字：“们继续课。还是刚才的问题，谁知这句话什么意思？继续点名，恩——赵云。”
没吱声。
先生提了声音：“赵云。”
还是没吱声。
“赵云！”
底有小声说：“赵云没。”
“恩？为什么没？生病了？”先生问。
“好象没病，其实早了。”
“什么时候？”
“课之。”
“课之什么？”
“摆盆。”那个学生往角落里指了指。
赵家学堂屋角荫凉常年摆着几盆兰，取个“芝兰之室”的意思。赵云的座位离架很近，此时桌的笔墨早已收起，取而代之的是盆兰，冷眼看去就好象那里本就是用放的而是坐的，故此先生刚才并没有发现有缺席。
先生气得“怒须冲天”，：“这小子，居然想这招唬，欺负老眼昏看清楚吗？太象话了，向告状。”
夏侯兰说：“爷爷，能这样，这样小云定会挨打的，还吃小云掏的蛋呢。”
“闭，这是为好！”
书先生复姓夏侯，单名琛，个月携孙夏侯兰真定投遇，而盘又所剩无几，幸得赵霁、赵云两兄收留。赵家兄早年亡，赵霁有痼疾，而赵云还是个小孩子，夏侯琛好意思直烦兄俩，于是几天让赵霁拜托赵家族，在赵家自家开的私塾里谋了个书先生的职位，专十岁以的蒙童。夏侯兰与赵云同岁，并入赵家学堂读书。
